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核心知识点虽然占了知识量的30%,但却占了80%的总分,只要掌握了核心知识点,通过科学的训练就能举一反三,这大大提高了孩子做题的效率,培养孩子的学习方法,用暑假时间梳理核心知识点,轻轻松松应对新学期。 2016明大教育为您的孩子助力!
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【南宁】学生:沛鸿中学高二马婷婷 提分记
发布者:明大教育 发布时间:2015/6/17 阅读:5250次 评论:

教授学习方法 提分就像小宇宙爆发

 

学生:沛鸿中学高二马婷婷

教师:明大英语组李老师

 

马婷婷高二了,很喜欢画画,几乎把学习的精力都用在了画画上,文化课很少能投入兴趣去学。马妈妈比较担心,这种情况要是持续到升高三,就算婷婷专业课学得再好,文化课学不好高考能考上好大学的概率一样很低。马妈妈便决定趁早把婷婷的文化课成绩提上来,至少能在高二把各科基础巩固,与专业课齐头并进,明大李老师则是她的英语补习老师。

婷婷性格比较斯文一点,很安静,李老师一开始还以为她会是被动的接受者。经过补习前的交流,李老师发现,虽然婷婷的英语基础很差,只有50多分,但是心理上并没有排斥英语,只要稍微让她意识到平衡科目的重要性,便能把英语跟画画一样学得很好。

婷婷的英语单词量严重不足,导致做题时完全看不懂,当务之急就是跟着学校进度教她如何快速记忆单词。其次,做题技巧也是要在补习时加强。

李老师既要尽可能地扩充她的单词量,又要辅助一些常出现的题型。扩充单词量主要是每次课教读课本单词,然后课后抄写,家长在家帮忙默写,然后另一个小时就专做分类真题。

经过两个月的训练,一方面由于单词量的大量积累,一方面的专题练习,婷婷的听力进步很快。在做题技巧方面比以前有信心。

开学时候来明大,每周两次课,时间不赶,跟着学校进度,抽时间把每种题型熟悉,这样累积到一定时间,提分就像会小宇宙爆发一样令人意想不到。