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核心知识点虽然占了知识量的30%,但却占了80%的总分,只要掌握了核心知识点,通过科学的训练就能举一反三,这大大提高了孩子做题的效率,培养孩子的学习方法,用暑假时间梳理核心知识点,轻轻松松应对新学期。 2016明大教育为您的孩子助力!
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初三化学
发布者:明大教育 发布时间:2014/6/26 阅读:11243次 评论:

初三化学一对一补习

化学
知识点
1、基本概念和基础理论(元素 物质构成的奥秘 化合价 质量守恒定律 溶度)
2、物质的知识(空气和氧气 水 碳和碳的化合物 金属 酸碱盐 生活中的有机物) 
3、化学计算(有关化学式计算 物质的量 根据化学方程式计算 溶液计算)
4、化学实验(燃烧 制取气体 物质检验及提纯)
 
 
学科问题:
1、化学元素,化合价和化学式等概念模糊
2、化学变化的基本特性等实验细节把握不到位
3、化学语言使用不规范
4、解题思路没有有效得形成
 
 
失分点:质量守恒定律的应用 化学方程式计算 实验现象及特点的掌握   溶液及酸碱盐的性质及规律运用
 
 
难点:物质的量和质量守恒定律的运用 溶液的讲算 酸碱盐的性质运用 化学实验
 
重点:基本概念和基本理论 化学实验 方程式的计算 元素及其化合物的性质
 
 
广西南宁市初中毕业生化学学业考试考点指导
南宁市2015年初中毕业升学考试化学命题,以学科课程标准和现行教材为依据,根据教育部和自治区教育厅改革考试招生制度的要求,在保持稳定的基础上进行适当的调整。化学学科在命题难度和考试范围上和往年一样。
一、考试命题原则
1.全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生德智体等方面全面发展。
2.深化义务教育课程改革,面向全体学生,引导学生自主学习、合作探究,培养学生的创新精神和实践能力。
3.全面检查初中教学质量,促进义务教育均衡发展;有利于考试评价制度改革和高中阶段学校录取新生。
二、考试范围
以《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准》(2011年版)为考试依据,以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级上、下册)的内容为考试范围。
教材中“化学·技术 ·社会”、 “资料”、“拓展性课题”栏目的内容,化肥的简易鉴别,以及无数据计算、含字母的计算、多步反应的计算等内容不列入考试范围。
三、试卷结构
1、试卷结构(满分100分)
全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。
第Ⅰ卷为选择题,赋分40分。
第Ⅱ卷为非选择题,赋分60分,其中填空题约占26分,简答题约占12分,实验探究题约占16分,计算题约占6分。
各知识板块内容的比例为:科学探究与实验约占25%;身边的化学物质约占30%;物质构成的奥秘约占15%;物质的化学变化约占18%;化学与社会发展约占12%。
2、试题平均难度:0.70±0.03。
3、试题的较易、中档、难题比例为:6:3:1。
4、考试时间:90分钟
四、考试能力要求
立足于教材,重点考查基础知识、基本技能和基本方法,着重考查学生对化学用语、化学实验等基础知识的掌握情况;加强对观察能力、动手能力、思维能力、科学探究能力、信息数据处理能力等的考查;关注化学与社会、生产、生活的联系,关注新材料、新能源、环境保护等热点问题,要求学生能运用所学的化学知识分析、解决一些实际问题;试题适当体现时代性、创新性和开放性。
试卷附部分相对原子质量。
五、主要考点内容:
身边的化学物质约占30%
空气 氧气
1.空气组成和用途2. 氧气及其性质3.空气污染及保护
1.水的净化2.水的组成3.硬水软水及水的软化 4.水资源污染及保护
溶液
1.溶液的组成2. 饱和溶液与不饱和溶液 3.乳化 4.溶解过程中的能量变化 5.溶解度曲线的应用
碳和碳的化合物
1.单质碳及用途2. 单质碳的性质3.CO2、CO的性质
金属及金属矿物
1.金属性质2.合金 3.金属资源利用与保护
酸、碱、盐
1.常见酸碱盐的俗名及性质 2.酸碱指示剂及酸碱度 3.复分解反应发生的条件
物质构成的奥秘约占15%
构成物质的基本粒子
1.分子原子离子的定义及性质
元素与物质的分类
1.元素符号的意义 2.物质的分类标准
化学式化合价
1.化合价的计算2.化学式的书写
物质的化学变化约占18%
物质变化与性质
1.化学变化物理变化2. 化学性质物理性质
质量守恒及化学方程式
1.质量守恒定律及应用2.化学方程式书写及正误判断
化学与社会发展约占12%
能源与资源
1.燃烧与灭火 2.常见的燃料
化学与生活
1.基本营养素 2.元素与人体健康 3.化学与材料
科学探究与实验约占25%
化学实验
1.常见仪器的使用 2.常见气体的制备 收集 净化 验满
物质鉴别除杂
1.常见物质的鉴别 除杂 离子共存
 
六、名师指导
                             中考化学备考秘诀
(一)回归课本
课本是中考命题的基础,所有试题都出于课本,就是说书本上没有的东西是不会考的,那么要求熟悉课本上所有的概念和你自己认为的重要的话语,每天看几页用个小本总结出来就可以了
(二)抓住考点
虽然初中化学知识零散杂乱,但是还是有据可依,将教师总结的考点抄在一个小本上,只需要抄考点就可以,具体内容不必写,然后每天都看一遍,在看的过程中将考点的具体内容在脑子里回忆,对不记得的做标记,寻找答案和重点记忆,久而久之所有考点我们都能把握。
(三)有些学生存在这种现象,知识考点都倒背如流,但是做题起来就不懂用到哪个知识点,所以在考点过关的基础上针对考点进行训练,知道了考点和命题方向做题起来就有章可循了。
(四)题海战术
这里所说的题海战术和盲目刷题有本质区别,以前的题海战术为做大量的练习,然后做完之后就没有然后了,在这里同学要注意一点,做题是必需的,那我们怎么才能有效的做题呢,首先明确我们的目的,题分为几类来刷1、不会的题型进行训练,这时候做题的目的就是在练习过程中掌握做题的方法2、简单的题大量刷,这时我们的目的是让我们在简单题中做到零错误,和帮助我们养成良好的做题习惯,3、大题看题刷,刷探究题和实验题目的在于找到命题者的出题意图和我们没有见过的问题的标准答案,有利于我们在中考中做到心中有底。所以孩子你的题刷对了吗?
(五)中考化学,考场注意
1、得到卷子先不着急答题,先通览全卷,将准考证号等填写清楚,看看页码、大题有没有完整,以免漏题。
2、按照先易后难的顺序做题,按照自己平常训练的做题顺序,在适当的时间做完题,选择题一般控制在20~25分钟,完成全卷时间控制在60~70分钟以内。剩下20~30分钟仔细检查。
3、做选择题的时间不宜过快,容易的题要小心陷阱和看错,看清题目是关键,比如常犯的错误,将“不正确”看成“正确”。难些的选择题建议选用排除法,得到答案。对于文字较多的选择题要将关键的词划出,提取出主要题干判断正误,确定错误的选项及时划掉排除,以免干扰判断。但是最后检查时也要将划掉的选项仔细看过,以免“误杀”。
溶解度的题,要注意以下字眼“温度”有没有确定,是不是“饱和”溶液,“溶质质量分数”、“溶质质量”。
做离子共存题时注意题目的信息“无色、透明、澄清、大量共存”其中“无色”是关键,有说明PH的要注意,溶液中可能含有大量H+或OH-
做除杂题时,要考虑到加入的物质在除掉杂质的同时会不会与所保留的物质反应,会则错误,注意“过量”一词。步骤:1先看试剂是否会与所保留物质反应,2看能否除去杂质3看过量会不会成为新杂质
用一种试剂鉴别,常出的题是3种酸碱性不同的物质,注意判断酸碱性,“酸、中、碱”用“石蕊”。
4、填空题:按照顺序做,简单的题注意看书写是否规范,书写的数字是否要带上单位等。
☆特别注意:题目要求写的是“化学式”还是“名称”还是“序号”,是写“化学方程式”还是“化学式
(1)化学用语书写:“离子所带电荷”是否写成“化合价”或者反过来。字母书写是否规范,遇到没有写过的化学式,想一想这些元素在你认识的化合物中显什么价态,从而帮助你正确书写。
(2)化学方程式书写,按照题目要求书写谁与谁反应的方程式;或者是谁的实验室制法,实验室制法只能写书本上学过的实验室制法,比如制取氢气的实验室制法,只能写锌与稀硫酸的反应方程式;题目要求写出某物质的分解反应,不能写成化合反应等。
   书写时,第一写出正确的化学式,所以在配平之前检查化学式有没有写错,有没有忘记下标的数字,确定化学式写正确后开始配平,配平后一定要检查每一种元素原子是否守恒,最后检查反应条件(对于没有学过的方程式题中给什么条件你就写什么条件),物质状态是否标上,有没有标错,喜欢先写横线再补齐等号的同学特别注意有没有添上等号。
 
5、计算题,不要忘记写解和设还有答。
 即使不会的题也要将化学方程式写出
6、检查,优先检查不确定的题,试着重新在审题,从另一个角度分析,不要把自己框在之前画好的小圈圈里面,实在判断不出,就尊重自己的第一感觉。然后从头开始检查,前5道题特别容易错,越简单的题越要检查清楚,(有时间能从头做一遍),化学方程式检查物质状态,反应条件。计算题再算一遍,或者用草稿纸再做一遍。
 记住:选择题和填空题不能留空,选择题不会的将可以排除的排除掉,排除不了的再在里面选一个。填空题不会的就写出你最初认为可能填什么就大胆的填上去,反正你不填也没有分,也许你填的就是正确的答案。